教育改革に対応した4つのアフタースクール

2020年度の教育改革は「知識」や「技術」を習得したうえで、さらに「思考力・判断力・表現力」が重要視されます。教育改革の大きなポイントは、「プログラミング的思考」「英語教育改革」「国語改革」です。「これからの時代を生きる子どもたちがAIと共存し、効率的に仕事を進められるように」といった思いから教育改革が実施され、ALL GREENアフタースクールでは、それらの教育改革に対応した4つのアフタースクールをご用意いたしました。

小学校で必修化したプログラミング教育に対応！

大好きなレゴブロックを使って夢中になって取り組んでいるうちにプログラミングがどんどんわかる！どんどん楽しくなる！
ロボットとパソコンは必ず生徒1人につき1台をご用意いたします。文科省の指針に沿って、現役システムエンジニアにより開発されたロボット教材「Think！Logic」を採用。生徒3人に対して講師1人の配置を基本としています。
低学年ではマンツーマンの講師体制をとることも多く、一人ひとりを手厚く指導します。

国語・算数 将来につながる「考える力」の土台を作る大切な幼児～小学生の時期に適切な学習！

ガウディアは、子どもたちが将来、社会に出たときに役立つ「使える力」を目指した学習教室です。
できない問題や困難にぶつかった時に、条件を読み解き（読解力）、自ら考え（思考力）、知識や経験を活用して（活用力）、他の人に分かりやすく伝える（表現力）ことが求められます。この4つの力を使って問題解決する力を、「使える力」と呼んでいます。「使える力」は従来の指示されたことをこなす学習では養うことができません。ガウディアは、まず自分で考え、解決する方法を自ら見つけていくという学習を大切にしています。

●国語＝読解力　全教科の土台となる「読解力」を養います。

●算数＝思考力　学習の定着を図るため、考える道筋を重視します。

ベルリッツ・ジャパンから外国人講師を派遣していただき、充理塾でベルリッツと同じレッスンが受講できます。

教師が一人ひとりに十分に目を向けて指導する少人数でのグループレッスンです。充理塾では、生徒の数は最大5名だから、発話量もたっぷり。お友達と一緒のペアワークなども盛り込まれ、楽しみながら、しっかり学べます。2020年度からの英語教育改革で求められるのは、英語で伝える力です。

●グローバル社会で必要な力が身につくベルリッツの3つの特長とは
❶ 教師が違う！「児童発達を理解したプロの外国人教師によるAll Englishレッスン
❷ 話す量が違う！「一人あたりの発話量にこだわった最大5名の少人数レッスン」
❸ 会話練習の質が違う！「文法や読み書きの基礎も身につくフルセンテンスでの会話練習」

●ベルリッツ・メソッド®（レッスンの核となる5原則）

1. 英語脳を育むAll Englishレッスン

その言語で物事を考えられるよう、レッスン中は習っている言語のみを使います。

2. 毎回の成果をもたらすゴール設定

毎回のレッスンの初めに、具体的なゴールを設定します。

3. 発話量を最大化する仕組み

レッスンは5名以下のグループレッスン。また教師と生徒の発話量は1：1以上とルール化し、お子さまの話す時間を最大限確保します。

4. 日本人の弱点、話す・聴くを重点的に

レッスンでは「話す」「聴く」を中心とし、会話力を高めます。
お子さまには発達段階に応じ、「読む」「書く」もバランスよく取り入れます。

5. 暗記よりも、実践重視

文法や語彙は、実践のなかで身につけます。覚えたことが使えるようになるよう、会話や発表などのロールプレイを繰り返します。

グローバル化に対応できる英語力の育成、中学校でも役に立つ！

お子さまに、将来、必ず役立つ本物の英語を！
TOEIC®600点を目指す！ / 4技能が総合的に身につく

Leptonは、4技能が総合的に学べる多彩なカリキュラムと、自立学習で、お子さまの実力と成果を最大限に引き出します。